1

价值导向 数智助力 协同育人----组织学与胚胎学课程思政育人体系的构建和实践

课程思政

组织学与胚胎学

崔媛媛

郑慧媛、赵璇、王晓龙、张玉洁

2

从全反式维甲酸的生物学功能到“共和国勋章”中的价值启示

课程思政

生物化学

付慧

刘宝宁、程江红、陈鹏、袁浩、陈镝

3

抗体的结构和功能

课程思政

医学免疫学

郭娜

吕明华、胡志芳、姜朋涛、高兴春、

李爱连

4

孕影迷踪之绝处逢生——滋养层细胞疾病

课程思政

病理学

李晟

和新盈、闫爱丽、王善伟、徐志红

5

基于形态学绘图大赛的《医学微生物学》“课赛融合”教学改革与实践

课赛融合

医学微生物学

姚佳

汪洋、范锦博、李薇、刘丽君

6

个性化教育视域下《医学微生物学》课程育人案例

课程思政

医学微生物学

刘丽君

姚佳、柴长斌、邵玲巧、张磊、李薇

7

医文相融·口语见长·人文并重：演讲赛训驱动的英语视听说教学创新实践

课赛融合

英语视听说、英语演讲、大学英语

陈晨

郭子凯、薛英利、孙博为、任宁、胡媛

8

煤工尘肺防治：产教融合的“情境-数据”双驱教学实践

产教融合

职业卫生与职业

医学

汪洁英

王雪梅、邢远、曹莹、邵超、王会