为全面提升课程教学质量，凝聚教学团队共识，6月29日，《创业基础》课程教学研讨会在图书馆一楼会议室召开。创新创业中心工作人员及全体任课教师参加会议，会议由我校创新创业中心主任张光伟主持。

参会教师围绕讲义优化、课程考核方式及实践教学环节设计等议题展开深入研讨。大家立足教学一线，就课程教材修订、案例库动态更新、创新创业实践课堂方式、专创融合落地路径、学生创新能力培养等具体问题进行了交流。发言中既有教学一线的鲜活案例，也有对教学改革的深度思考。现场交流充分，研讨氛围浓厚。

教学研讨会现场

结合老师们的发言和建议，围绕课程教学与双创教育常态化推进工作，张光伟从三个方面与授课教师进行了深入交流。一是加强内涵建设，夯实课程改革根基。依托学校现有创新创业平台，充分发挥新老教师传帮带作用，组建高水平教学团队。重点聚焦教学方法探究与教学资源深挖，以课程改革为突破口，切实提升创新创业教育的含金量。二是坚持开放融合，打通成果转化堵点。以更加开放的姿态推进课程建设，主动“走出去”对接企业及产业需求，强化校企协同。将创新思维培养与产业实战相结合，加速创新创业成果转化。三是聚焦立德树人，强化专创融合赋能。坚持价值引领，深化专创融合，突出实战导向。全体教师要强化使命意识、团队意识、持续改进意识，凝聚育人合力，不断提升创新创业人才培养质量。

此次教学研讨会既是本学期教学复盘的总结会，更是一次聚力赋能的推进会。下一步，创新创业中心将深入实施以课程教学为牵引，以项目研究、竞赛实训、创业孵化与成果转化为衔接的创新创业人才育人模式，形成校地共融、协同创新的办学新格局，实现教育链、人才链与创新链、产业链的有机相融，为学校创新创业教育“提质增量”高质量发展打下坚实的基础。

（文：柏璐，图：张建基，审核：张光伟）